Vivimos en un mundo controlado por los medios masivos de comunicación. La televisión, a mi punto de vista, es el medio con mayor poder para ejercer lo que son las 10 estrategias de manipulación mediática, ya que es el medio más manejado por personas de todas las edades.
Maquillan la información según les convenga, publican información a medias o simplemente no la publican, buscan solo el beneficio personal y el de los que estén pagando.
Los medios informativos pasan a ser medios publicitarios porque realmente se encargan de ofrecer, vender productos, vender imagen.
Los medios se encargan de distraer la atención de las personas según lo requiera el poderoso político o el que pague mas, el que le convenga, a nivel nacional se ha presentado mucho esta estrategia, empleada por los medios como el “chupacabras”, la influenza, el caso de los naufragos, el caso Paullete, en fín tantos casos inventados solo para mantenernos distraídos de lo que en verdad importa, de los hechos que en verdad están aconteciendo.
En realidad admiro a todas las personas que se encargan de hacer este tipo de cosas, saber que técnicas aplicar, un público en específico, lanzar el mensaje de manera masiva pero que llegue de manera individual a cada miembro de la población a controlar. Tener la capacidad de controlar a miles de personas es algo que no puede hacer cualquiera, y todo esto requiere mucho.
TODO ABSOLUTAMENTE TODO lo que vemos en televisión, escuchamos en radio, leemos en periódicos y revistas, están hechos con algún tipo de ideología, subliminalmente, con el fin de que llegue a nuestra mente y que hagamos lo que el medio desea.
Pero me mantengo firme en mis ideas, en mis opiniones, no es cuestión de buscar culpables, decir que la tele tiene la culpa de como estamos de fregados, somos responsables de lo que hacemos, que vemos, que consumimos, lo que pasa es que muchas veces no sabemos ejercer nuestra libertad y el error es de cada quien.
viernes, 28 de septiembre de 2012
De niña a mujer.
A algunas les pasa antes, a otras después, pero a todas las mujeres les llega tarde o temprano.
El ciclo menstrual es algo que nos pasa a todas, pero no a todas por igual. Es lo que se dice "el paso de niña a mujer" y es lo que te prepara para ser mamá.
En el día 5 de ese ciclo, aproximadamente 20 óvulos empiezan a madurar dentro de los folículos de los ovarios. Estos folículos son una especie de bolsitas llenas de líquido. Cuando se acerca el día 14, habitualmente uno de los folículos madura antes que los demás y entonces, deja salir al óvulo maduro para que sea fecundado. Los demás folículos se marchitan y son reabsorbidos por el cuerpo. En cambio, el folículo maduro, se transforma en lo que se conoce como “cuerpo lúteo” que es el encargado de producir la hormona progesterona, para preparar al útero para que reciba al óvulo fecundado.
Pero si el óvulo no es fecundado, entonces se desintegra y muere. De la misma forma, el cuerpo lúteo, se marchita, lo cual hace que el endometrio (la capa interna del útero) se desprenda y se produzca el sangrado de la menstruación que dura aproximadamente de 3 a 5 días.
El ciclo irregular es considerado cuando el intervalo entre los períodos menstruales varía cada mes. Es decir, a veces te llega cada 28 días, a veces cada 20, a veces cada 30, o a veces no llega en meses, pero no te alarmes, esto es totalmente común en la adolescencia, ya que nuestro cuerpo a penas se está acostumbrando a estos movimientos interiores. Aunque si tarda 9 meses en lugar de que llegue Andrés puede llegar un bebé.
Así que chicos, entiendanos si de repente andamos como que muy enojonas o muy tristes o todo esto, bueno no, nunca nos entenderán en verdad, menos en estos días que ni nosotras nos entendemos, solamente quieranos mucho.
viernes, 21 de septiembre de 2012
Y tu ni en cuenta..
- Mueren 60 mil mexicanos y 4 millones en el mundo al año por consumo de tabaco .
- Cada cigarro acorta 7 minutos la vida del fumador
- Thomas Alva Edison temía a la oscuridad.
- El placer que se experimenta al comer chocolate es producido por la anadamida, un neurotransmisor que se genera y segrega naturalmente en el cerebro.
- Casi 1,200 millones de personas en el mundo padecen hambre, el mismo numero de las personas que tienen sobrepeso hasta el punto de la obesidad.
- México es el país que tiene más taxis : 60.000.
- Tu nariz es capaz de acordarse de unos 50.000 olores
- Durante un estornudo el corazón se detiene un milisegundo.
- La manera mas fácil de diferenciar un animal carnívoro de un herbívoro es por sus ojos. Los carnívoros (perros, leones) los tienen al frente de la cabeza, lo que les facilita localizar su alimento. Los herbívoros los tienen a los lados de la misma (aves, conejos), lo que les ayuda a detectar la aproximación de un posible depredador.
- 100 tazas de café tomadas en un lapso de cuatro horas, técnicamente pueden causar la muerte.
Cuida tu vida.
El consumo excesivo del cigarro dentro de la Universidad de Sonora es un tema sumamente importante y amplio ya que la mayoría, tanto estudiantes como trabajadores lo consumen.
El consumo del tabaco trae con él muchas cosas malas, adicciones, enfermedades relacionadas con las vías respiratorias, enfermedades incluso emocionales.
Esto provoca muchos daños a todos, tanto a los que lo consumen como a los que no, debido a que estos últimos aunque no consuman directamente se convierten en fumadores pasivos, respirando las sustancias toxicas a través del humo ambiental que desprende el cigarro, lo cual provoca cáncer de pulmón, cáncer de los senos paranasales, infecciones de las vías respiratorias, enfermedades cardíacas por mencionar sólo algunas.
Los jóvenes estudiantes debido al estrés, problemas emocionales, baja autoestima, son mas propensos a caer en estos vicios, buscando una manera de escapar de todo lo que los rodea llevándolos a conductas dañinas para su salud.
Este vicio puede provocar adicción a otras drogas, los hace nerviosos, ansiosos, creyendo que solo el cigarro podrá calmarlos, lo cual no es cierto.
Por eso yo te invito a ti, que si fumas, si ya tienes este vicio, que por tu bien y el bien de los que te rodean, le bajes, la neta, si crees que no puedes, es una total mentira, todo se puede, échale ganas, ponte metas, proponte cumplirlas, trata de hacer actividades productivas para aprovechar al máximo tu tiempo y cuidar tu salud.
Fumar no te hace ver más hombre, más maduro, no te hace sexy. Ya eres guapo, eres hermosa, no necesitas traer un cigarro para serlo.
No se me hace justo, que personas que no tengamos ese vicio paguemos las consecuencias, ya sea a corto, mediano o largo plazo, ocasionándonos enfermedades y todos los problemas que se desprenden de ahí.
Por lo tanto yo propongo a las autoridades educativas de la Universidad de Sonora a crear espacios o áreas tanto exclusivamente para fumadores como 100% libres del humo del tabaco.Esto traería muchos beneficios para todos, ya que lograríamos un ambiente más agradable para todos. Considero que nuestra universidad es grande y se puede llevar a cabo esto que propongo.
Y tú, compañero fumador, ponte en el lugar de los demás.
Cuida tu cuerpo, cuida tu salud, cuida tu vida.
domingo, 16 de septiembre de 2012
La crisis educativa
La educación es un tema muy polémico hoy en día. Que si está bien, que si está mal, pero como todo, tiene sus pros y sus contras.
Desde el momento en que nacemos estamos necesitados de aprender, algunas cosas las aprendemos empíricamente, otras nos las enseñan nuestros padres y familiares, y cuando estamos en edad "adecuada" ingresamos a la escuela. ¡He ahí el problema!
No hay edad para aprender. Todas las personas somos diferentes, “cada cabeza es un mundo”, cada quien tiene capacidades distintas y maneras de ver el mundo, por lo tanto, en mi opinión, no está bien que separen a los alumnos por edades, ni que exista cierta edad límite para poder entrar a la escuela.
Tal es mi caso, que ingresé a la escuela primaria sabiendo leer, escribir, sumar y restar. Pasé todo el ciclo escolar repitiendo “yo, mamá, papá, nana, tata, ñoño, fofo, chacha, lala”, haciendo planas, haciendo bolitas y palitos, contando manzanitas, cuando en realidad yo no necesité de eso para desarrollar éstas habilidades.
Si yo ya sabía hacer todo lo que “enseñan” durante primero de primaria, ¿Por qué tuve que cursarlo? Porque según la ley general de educación todos los niños deben ingresar obligatoriamente a primer grado de primaria habiendo cumplido 6 años de edad.
Escuela no es sinónimo de educación. La educación tiene que ir más allá de la escuela, más allá de los salones de clases, más allá de los maestros.
Hay escuelas que son muy bonitas, que están bien equipadas, que cuentan con áreas de recreación, aulas de medios, etc. y sin embargo dejan mucho que desear en la calidad de estudiantes, entonces ¿cuál es el problema?
Un sistema educativo obsoleto, que en muchos casos, en lugar de avanzar, retrocede el desarrollo intelectual del alumno. Pero, ¿en qué estamos fallando? En buscar culpables.
Que si son malos maestros, que si son malas escuelas, que el gobierno, que esto, que lo otro, pero todo esto no son más que pretextos.
Que mañana es lunes: ¡que flojera! Que no habrá clases porqué es día festivo: ¡Qué genial! ¿Has estado en esa situación? Y dices querer una mejor educación, tirándole a los directivos y buscando culpables, pero deseando con ansias que llegue el viernes para salir y olvidarte de todo lo que tenga que ver con tu formación educativa.
¿Qué estás haciendo tú para mejorar tu educación?
La educación prohibida
RESEÑA
Esta película refleja la realidad que se vive en las escuelas, ya sea privadas o públicas, donde la enseñanza no se da realmente, o no se da como debería de darse.
Dentro de esta película se explica lo que es la alegoría de la caverna que habla exactamente del modo en el que vivimos, donde solo es posible ver la sombra de las cosas y no la realidad de cómo son, y con eso nos conformamos, no vamos mas allá de lo que se nos presenta debido a que de esa manera nos "educaron" y para nosotros es toda la realidad. Pero no es cuestión de saber solamente la realidad de las cosas sino de tener la posibilidad de cambiarla.
A las escuelas les importa tener mayor número de alumnos, los maestros buscan su beneficio, impartir clases solo porque es lo que les toca, pero sin importarles que los alumnos aprendan.
Los modelos de enseñanza que actualmente se utilizan son modelos viejos, que existen desde hace muchos años, donde el profesor es el que manda y el que tiene la razón de todo y los alumnos tienen que someterse a él.
Este sistema ha provocado muchos estragos en la vida de las personas, en la mayoría de los aspectos, un muy buen ejemplo que se nos presenta en la película lo cual es muy real, son las llamadas calificaciones que ocasionan innumerables daños, como el estar siempre compitiendo con los compañeros creando un ambiente de guerra a pesar que en la escuela se habla mucho sobre los valores pero se ven como simples conceptos y no se llevan a la práctica.
Otro daño que ocasiona esto de las calificaciones es el ponerle un número a lo "aprendido", darle algún tipo de premio al que sacó la más alta y algún castigo al que obtuvo la menor, causando burlas, regaños, bajar autoestimas, etc.
Una de las cosas que me llamaron mucho la atención que se ven en la película es que la escuela es la GRAN GUARDERÍA, donde padres de familia permiten que se les imparta este tipo de educación a sus hijos porque no quieren batallar con ellos en casa, o porque tienen "mejores cosas que hacer" como trabajar.
Comparan a la escuela con cárceles, con adiestramiento canino, en lo que estoy totalmente de acuerdo, ya que todo se vuelve muy motorizado.
No es posible que todos los niños estén interesados por aprender las mismas cosas, cada quien tiene gustos e intereses diferentes.
Todo tiene una respuesta, respuestas prefabricadas, la respuesta al ¿por qué? es porque así es, y ¿para qué? algún día lo vas a necesitar.
Estudiar para pasar al examen, formar "robots", limitar la creatividad de las personas y limitar todo, todo esto es lo que ocasiona el sistema educativo.
"Ser alguien en la vida" no se necesita escuela para serlo, todos somos alguien en la vida.
Es una película muy entretenida, con una manera muy clara de expresar la realidad.
sábado, 15 de septiembre de 2012
¡QUIERO CANTAR LA ALEGRÍA DE MI TIERRA MEXICANA!
Septiembre, se me vienen miles de cosas a la mente con el sólo hecho
de escuchar esta palabra que para todos los mexicanos tiene un gran significado
¡El mes patrio!
Corría
el año de 1810 cuando al grito de dolores,
encabezado por Miguel Hidalgo, al lado de
Ignacio Allende y Juan Aldama, inicia la guerra de independencia en nuestro país.
Ignacio Allende y Juan Aldama, inicia la guerra de independencia en nuestro país.
Nuestras
calles, plazas, escuelas, se visten de verde, blanco y rojo al acercarse estas
fechas, tú de seguro ya cambiaste tu foto de perfil de Facebook por una donde sales
con algo representativo de México, quizá ya tienes plan de ir al grito o a
alguna fiesta mexicana para celebrar lo orgulloso que estás de ser mexicano.
Pero ser
mexicano es más que tequila, es más que tres tacos pa’ comer aquí y dos pa’
llevar, mucho más que frijoles y nopales, más que un bigote y sombreo ancho. Ser
mexicano es ser guerrero, ser luchador, ser alegre, ser libre. Ser mexicano es
sentir el corazón emocionado al escuchar Cielito
lindo, el jarabe tapatío o el hermoso
son del mariachi.
Soy
mexicana, estoy orgullosa de serlo, estoy orgullosa de haber nacido en un país
rico en cultura, lleno de historia, bellezas naturales, hermosos paisajes, donde
el sol hace la calidez en su gente. Soy guerrera, soy alegre, lucho por tener
un mejor futuro, amo a mi país, amo a mi familia, amo a mi gente, celebro mi
independencia.
¡QUIERO
CANTAR LA ALEGRÍA DE MI TIERRA MEXICANA!
Es por
ello, que te invito querido lector a que te sientas orgulloso de ser mexicano,
orgulloso de ser independiente y que verdaderamente lo seas, que seas independiente
de los vicios, independiente de la manipulación de los medios masivos de comunicación,
independiente de las modas, etc.
¡VIVAN LOS
HEROES QUE NOS DIERON PATRIA!
Miguel
Hidalgo, Ignacio Allende, Juan Aldama, José María Morelos, Josefa Ortiz de Domínguez,
por mencionar sólo algunos.
Y este sábado
nos reuniremos y con más ganas gritaremos todos los mexicanos unidos:
¡¡VIVA
MÉXICO!! ¡¡MUERA EL MAL GOBIERNO!!
viernes, 14 de septiembre de 2012
Lo que bien se aprende nunca se olvida
¡Independencia de México!,
se dice fácil, pero fue muy difícil lograrla, y tú ¿qué tanto sabes acerca de
este hecho que cambió radicalmente el rumbo de nuestro país?
Cuestionando a jóvenes
estudiantes de nuestra universidad, me percaté que en realidad ven al 15 de
septiembre como un día para salir, “pistiar“, comer, parrandear, perdiendo el
total significado de esta fecha histórica.
La mayoría de los jóvenes entrevistados,
al preguntarles lo qué saben acerca de la independencia de nuestro país emitieron
respuestas tales como “que fue cuando
Miguel Hidalgo dio el grito”, “cuando nuestros antepasados se levantaron en
armas contra los españoles”, entre otras. Pero en realidad este hecho es mucho
más que eso y a pesar de que es algo que nos han enseñado toda nuestra vida, desde
la educación preescolar, marcado en los libros de historia, los jóvenes se
quedan en blanco al escuchar este tipo de preguntas.
Dice un dicho muy popular:
Lo que bien se aprende nunca se olvida, por
lo tanto, ¿a qué se debe que los jóvenes no puedan mencionar un personaje que
haya participado en la lucha por la independencia de México? La respuesta la
dejo a tu criterio. Pero no es cuestión de buscar culpables, sino de buscar
soluciones, y poner en práctica el verdadero sentido de ser independientes.
jueves, 6 de septiembre de 2012
Cultura: Museo Regional de la Universidad de Sonora.
Dentro de nuestra bella
ciudad se encuentra el Museo Regional de la Universidad de Sonora, situado por
el Boulevard Abelardo L. Rodríguez esquina con Rosales frente a nuestra casa máxima de
estudios con más de 50 años de antigüedad, compartiendo tanto a sonorenses como
a extranjeros la cultura de nuestro lindo estado.
Es uno de los edificios
más significativos de la ciudad, por lo que su imagen forma parte del escudo de la
ciudad.
Visitando la sala de Arqueología nos encontramos, entre otras cosas, con diversos objetos que fueron fabricados y usados
por los primeros habitantes de nuestra región. Utensilios variados elaborados principalmente de piedra, así como su explicación e imágenes que lo hacen mas entendible.
Restos de animales, imágenes,
fotografías, objetos de cerámica, barro, arte textil como canastas, redes, son otras de las cosas que podemos observar dentro de las divisiones de la sala.
También podemos apreciar momias muy bien conservadas de los primeros pobladores.
Visita tu museo, conoce tu ciudad, aprovecha al máximo lo que tu alma mater te ofrece gratuitamente. Llénate de cultura.
Aprende del pasado, vive el presente y mira hacia el futuro.
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